نموذج "ورشة الحلول"

 

نموذج "ورشة الحلول"
ربط المشاريع التقنية بالمؤسسات الاجتماعية

يهدف نموذج "ورشة الحلول" إلى تحويل الجهود التقنية والتعليمية التطوعية إلى أدوات عملية تخدم المؤسسات الاجتماعية، من خلال منظومة تجمع بين الفكر، التعليم، والعمل التطبيقي. الغاية هي تمكين الشباب من التعلم عبر تنفيذ المشاريع، وتطوير حلول مبتكرة ومستدامة لمشكلات المجتمع في بيئة مفتوحة المصدر.

المرحلة الأولى: تحديد الاحتياج وتصميم المشروع (فكرة – مستند – تصميم)
تعمل "ورشة المبتكرين" كمركز استشاري مجتمعي يجمع احتياجات المؤسسات الاجتماعية مثل الجمعيات الخيرية ومراكز التدريب، عبر جلسات عصف ذهني في "مكتبة الأفكار". النتيجة هي تحويل التحديات إلى مستند مشروع متكامل يتضمن الفكرة، التصميم، والخطة الأولية للتنفيذ.

المرحلة الثانية: التعليم التطبيقي (الورش التعليمية – برنامج المعلم الرقمي)
يُبنى التدريب على مبدأ "التعلم بالهدف"، حيث يتعلم المشاركون المهارات اللازمة لبناء مشروع فعلي يخدم المجتمع. يُقدَّم المحتوى عبر الإنترنت بإشراف "المعلمين الرقميين" الذين يوجّهون الطلاب لتحويل المعرفة النظرية إلى مكونات حقيقية من المشروع. يشارك المختصون والطلبة في تحديد المواد العلمية والتعليمية والإشراف على تنفيذها، بينما يشارك المتطوعون في التعلم والتطبيق العملي.

المرحلة الثالثة: بناء المشروع
في هذه المرحلة تتحول الفكرة إلى مشروع فعلي داخل الورشة باستخدام أدوات التطوير المجتمعية مثل الطباعة ثلاثية الأبعاد والأجهزة الإلكترونية. ولضمان الاستدامة، تُموَّل الورشة ذاتيًا من خلال إيجارات رمزية للأدوات تُخصّص لشراء المواد الخام ودعم المشاريع الموجّهة لخدمة المؤسسات الاجتماعية.

التكامل مع المشاريع المفتوحة المصدر
يُحقق النموذج تعاونًا مثمرًا بين المؤسسات الاجتماعية والتقنية من خلال توفير أفكار واقعية نابعة من احتياجات المجتمع، واختبار الجدوى عمليًا في بيئة استخدام حقيقية، وتكوين نواة مشاريع مستقبلية قابلة للتطوير التجاري.

الأثر المتوقع
تمكين الشباب من التعلم التطبيقي وإنجاز مشاريع ملموسة.
تعزيز التعاون بين التقنية والعمل الاجتماعي.
بناء منظومة تطوير محلية مبتكرة ومستدامة.
ترسيخ ثقافة المصادر المفتوحة في التعليم والابتكار المجتمعي.